讓理論學(xué)習(xí)之花開(kāi)出實(shí)踐之果

習(xí)近平總書(shū)記在上?？疾鞎r(shí)指出，第二批主題教育臨近收官，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。日積跬步，方至千里。廣大黨員干部要切記，理論學(xué)習(xí)不是一陣子而是一輩子的事，是常修常煉“終身課題”，沒(méi)有“終南捷徑”，既要由淺入深、積而為厚，吸收黨的創(chuàng)新理論，也要在理論學(xué)習(xí)上常修常煉、常悟常進(jìn)，主動(dòng)深耕、永不止步，讓個(gè)人的理論之花與實(shí)踐之果互為映襯、相得益彰。

以學(xué)立本、知行結(jié)合，為自身素養(yǎng)“補(bǔ)鈣”。“為學(xué)譬如熬肉，先須用猛火煮，然后用慢火溫。”廣大黨員干部要以速讀的方式，通體了解并學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求，再通過(guò)精讀的方式來(lái)細(xì)嚼慢咽，逐一消化，將其內(nèi)化于心，外化于行。要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、立足崗位，從事什么工作就重點(diǎn)學(xué)什么，并在學(xué)懂弄通做實(shí)方面下功夫。每到一個(gè)新的工作崗位，要學(xué)會(huì)把自己“歸零”，從頭開(kāi)始學(xué)。要虛心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和老同志的工作方式方法，學(xué)習(xí)他們?cè)鯓犹幚砭唧w問(wèn)題，怎樣推進(jìn)各項(xiàng)工作，怎樣應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重局面。

以情塑本、動(dòng)靜結(jié)合，為民生疾苦“奔走”。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”廣大黨員干部要結(jié)合第二批主題教育學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐理論成果，要一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)把每項(xiàng)工作做好，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，做到“每臨大事有靜氣”。建功新時(shí)代，奮進(jìn)新征程，廣大黨員干部一定要飽含為民情懷，牢記人民群眾之事無(wú)小事、民生小事也是天大之事，時(shí)時(shí)刻刻都在接待群眾、服務(wù)群眾。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”檢驗(yàn)本次主題教育的根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是“群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意”?；鶎庸ぷ髦卦趯?shí)干，廣大黨員干部不能整天坐在辦公室里，要給雙腳綁上“實(shí)干為民”的沙袋，把力量加上去，讓身心沉下來(lái)，真正走進(jìn)基層，在基層中不斷鍛煉腳力，為民生疾苦“奔走”。

以律正本、內(nèi)外兼修，為廉潔之風(fēng)“打氣”。良好的作風(fēng)，來(lái)自嚴(yán)格的自我要求；良好的形象，來(lái)自日常的點(diǎn)滴養(yǎng)成。在大是大非面前，廣大黨員干部要做到初心不改；在紛繁誘惑面前，要做到金身不敗。要始終牢記“白袍點(diǎn)墨，終不可湔”，以本次主題教育為契機(jī)，以律正本、內(nèi)外兼修，認(rèn)真答好黨員干部“作風(fēng)之問(wèn)”，真正把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，持續(xù)在增強(qiáng)“四力”中轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，為廉潔之風(fēng)“打氣”。“水低成海，人低成王。圣者無(wú)名，大者無(wú)形。”廣大黨員干部要低調(diào)做人、高調(diào)做事，做人如水、做事如山。

殷殷初心如磐，時(shí)代答卷常新。新征程新趕考路上，廣大黨員干部唯有堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，把握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，才能擰緊思想上的“總開(kāi)關(guān)”，做高質(zhì)量發(fā)展真抓實(shí)干的模范。